Struin

WAT IS STRUIN? STRUIN is gespecialiseerd in natuuractiviteiten voor kinderen. Eerst organiseerde STRUIN vooral kinderfeestjes en natuurclubs, maar sinds het voorjaar van 2007 is STRUIN van start gegaan met buitenschoolse opvang in de natuur. Het concept is in Scandinavië en Duitsland ontwikkeld en Nijmegen had de Nederlandse primeur! De natuur biedt een onbeperkt palet aan ontwikkelingsmogelijkheden. Gun kinderen elke dag en het hele jaar door deze omgeving. Struin is zowel in Nijmegen als Lent actief. Lees meer over de mogelijkheden in Lent. Wat ga je doen? met vriendjes en vriendinnetjes vrij spelen in het bos 's winters kastanjes poffen op eigen vuur vis vangen met een groot sleepnet bevers zoeken bloemboeketten maken survivalparcours afleggen muizen vangen met leefvallen eten zoeken op de Duivelsberg bos-muziekinstrumenten maken dino snijden van een zelfgezochte stronk tikkertje en verstoppertje spelen in het bos maar soms ook voetballen, spelen in de stad en lezen in de bieb Extra overnachten in ons eigen huttenkamp 's avonds op zoek gaan naar glimwormen, als sterren zo veel 's avonds burlende edelherten zoeken Zomaar een middag Na school fietsen we met onze groep- en bakfietsen naar de bekende natuurgebieden. In Nijmegen naar de Stadswaard, de Groenlanden, of de bossen bij Beek, en in de winter het Kops Plateau. In Lent gaan we naar het Spiegelbos en de Bemmelse Waard. Een groep picknickt in een tent, de andere in hun reeds eerder gemaakt hut. Elk groepje maakt een keuze uit enkele activiteiten of draagt zelf iets aan. De jongere groep stelt voor een slakkeneiland te maken en samen creëren ze een minilandschap waar de nodige slakken voor worden gezocht. Daarna willen ze boompje klimmen. We zoeken een liggende boom en kijken hoe je over de denkbeeldige rivier kunt komen. De oudere groep kiest ervoor om vissen te gaan vangen. Gezamenlijk trekken ze een sleepnet door de Waal. De vangst wordt op naam gedetermineerd met een zoekkaart en tentoongesteld in ons eigen Waal-aquarium. Ter afsluiting wordt er een leuk en uitdagend tikspel gespeeld en kan iedereen nog even lekker rondrennen! Aan het einde van de middag fietsen we terug naar onze schuillocatie/ophaalplek, de Rode buut (Nijmegen) en De Ster (Lent) Ervaringen van een ouder Mijn dochter gaat naar Struin. Ik hoor wel eens van andere ouders dat ze er ook over denken hun kind naar de buiten-buitenschoolse opvang te sturen. Dan vragen ze zich af of Struin iets voor hun kind zou zijn. Inmiddels ben ik erachter dat de vraag die eigenlijk gesteld zou moeten worden deze is: Past Struin bij de ouders? Sinds mijn dochter meegaat met de Struinuitjes verkeert ze thuis ook grote delen van de dag met haar neus in de aarde, op zoek naar slakken, wormen en andere kruipende wezentjes. Ze ment de slakken als waren het vlooien in een vlooiencircus. Ze laat ze op haar handen lopen tot het slakkenslijm er met water en zeep niet meer af te krijgen valt. Na ieder uitje aan het Spiegelbos komt er weer een zak of tas vol levende slakken mee naar huis.Vervolgens worden de diertjes vrijgelaten in onze eigen tuin waar de planten steeds meer gaten beginnen te vertonen. Als ik ze na kinderbedtijd nog tegenkom dan gooi ik ze in de biobak, maar ook daar hengelt de kleine bioloog ze gewoon weer uit. Afgelopen week kwam ze thuis met de mededeling: Ik heb rupsen meegenomen. Waar zijn die dan?, vroeg ik, terwijl ik even de pas inhield totdat ik wist waar die dingen zich bevonden. In mijn tas, was het antwoord. Bij inspectie van het groezelige roze rugzakje bleek dat de ‘rupsen’ op een stuk koeienpoep hadden gezeten en dat ze ze met poep en al in haar tas had gedaan. Bovenop de zonnebrand en mooi aangestampt met haar broodtrommel. Wat het ook waren (ik heb nog nooit zwarte rupsen gezien), ze hadden het niet overleefd. Verder leren kinderen natuurlijk een hoop van de natuur. Dat kan heel handig zijn. Voor de ontwikkeling van het kind maar ook ter uitbreiding van de kennis van de ouders. Wist u bijvoorbeeld dat een ooievaar wel eens een musje eet? Ik had de grote witte vogel wat goedmoediger ingeschat, terwijl ik eigenlijk wel wist dat hij van kikkers houdt. Maar dus ook van kleine vogeltjes. Ook leren de kinderen welke planten eetbaar zijn. Op het moment wordt er bij ons thuis aan boterbloemen gelikt en de bloemetjes van dovenetels worden uitgezogen of zelfs opgegeten. Daarentegen noemt ze een distel een brandnetel en vertelde ze me zojuist dat ooievaars ook struisvogels eten. Uw kind zal: zich dagelijks genoeg bewegen door fietsen en actief spel zich motorisch ontwikkelen door spel in een uitdagende omgeving creativiteit ontplooien door spel, theaterspel, houtsnijden, kleien teamgeest ontwikkelen door als groep klussen te klaren kennis opdoen van de natuur en boeiende ervaringen zich veilig voelen in een kleine groep (acht kinderen) zich ontspannen door de natuurlijke omgeving en de beweging zich veiliger gaan gedragen doordat het risico's leert (h)erkennen zich milieuvriendelijker gaan gedragen wennen aan gezonde (EKO) 'snacks' als appel, wortel en mueslireep zich bij slecht weer binnen kunnen vermaken in onze ruimte Voor u: wij zijn een geregistreerde BSO, die door de gemeente is goedgekeurd op het gebied van pedagogiek, gezondheid en veiligheid en kunt u dus onze rekeningen grotendeels vergoed krijgen. (Meer hierover bij 'Kosten & Tijden') Struin is een leerbedrijf, erkend door Calibris, kenniscentrum voor leren in de praktijk in Zorg, Welzijn en Sport zijn wij een partner in het bieden van een duurzame opvoeding bieden wij alle schoolweken en tien vakantieweken opvang bieden wij flexibele opvang op andere dagen hebben wij twee gratis, vrij te besteden extra dagen (mits er plaats is) leveren wij kinderen af die zich lekker hebben uitgeleefd	Wat ga je doen? Zomaar een middag Ervaringen van een ouder Voor uw kind... Voor u... De medewerkers


DE MEDEWERKERS VAN STRUIN
Matthijs de Gruijter Matthijs (1970) heeft van zijn passie zijn beroep gemaakt. Hij is opgeleid als natuurpedagogisch werker en heeft meer dan 15 jaar ervaring in het begeleiden en ontwikkelen van natuuractiviteiten. Dat deed hij onder meer op kinderboerderijen, in een door hem opgezet natuurspeelterrein (de Speeldernis in Rotterdam), en in buitenschoolse opvang (BSO de Toverfluit) en de Vuurtoren in Nijmegen. Matthijs is getrouwd en vader van twee kinderen.
Frauke de Gruijter Frauke (1974) heeft aan het Conservatorium in Enschede muziektherapie gestudeerd. Zij heeft meerdere jaren als muziektherapeute in de gezondheidszorg gewerkt en veel ervaring opgedaan met groepen. Door haar Duitse achtergrond is ze bekend met het Waldkindergarten-idee, en volgt ze in Duitsland vergelijkbare projecten om zo op de hoogte te blijven van de nieuwste ontwikkelingen. Bij Struin kan zij iets extra's bieden op het gebied van zang en percussie.
Martijn Hoogenboom Martijn (1977) heeft Culturele en Maatschappelijke Vorming (HBO) gestudeerd en heeft ook eerder als leider van een BSO gewerkt. Daarnaast bouwt hij 2 dagen per week websites. De afwisseling van buiten zijn en met kinderen werken vindt hij fijn en inspirerend. Martijn vindt het erg belangrijk dat kinderen respect en interesse voor hun leefomgeving krijgen. En daarom wil hij graag bijdragen aan een BSO waar kinderen "bewust" met de natuur en hun omgeving omgaan. Dus? tot snel in de natuur!
Ebbe Backus Ebbe (1972) heeft de docentenopleiding aan de Kunstacademie te Amsterdam, Tilburg en Maastricht gevolgd. Na een universitaire vervolgopleiding in Zweden, met betrekking tot Antropologie, Multiculturaliteit en Pedagogiek is hij steeds meer vanuit lange reizen in aanraking gekomen met educatieve vrijwilligersprojecten, in Azie, Afrika en Zuid-Amerika. Na zeer afwisselende jaren met diverse activiteiten, zoals bestuurswerk voor de organisatie voor studenten aan de Radbouduniversiteit, een IT-baan als webdeveloper en het organiseren van culturele activiteiten, is hij neergestreken in woonwerkpand 'de Refter' te Ubbergen. Hij wil bij Struin kinderen door middel van vrij spel bewust laten worden van hun natuurlijke omgeving in al zijn complexiteit, maar vaak ook prachtige beeldende eenvoud. Ebbe is ook actief met het omtoveren van het struinlandje in een nog meer afwisselend groen speel & spel-terrein.
Judith Ettema Judith (1969) heeft in Arnhem de opleiding (HBO) Personeel en Arbeid gevolgd en zij heeft vervolgens bij diverse organisaties gewerkt. Na de geboorte van haar kinderen, twee jongens (nu 9 en 6 jaar), heeft ze zich volledig toegewijd aan de opvoeding. Deze ervaring heeft haar doen realiseren dat ze heel graag met kinderen wil werken. Judith heeft recent de SPH opleiding in Zeist afgerond. Judith vindt het belangrijk dat kinderen de rijkdom van de natuur ervaren en ze wil de kinderen daarin graag begeleiden.
Elisabeth Wiersma Elisabeth (1979) heeft in Deventer de Pabo gedaan, waarna ze een jaar voor de klas heeft gestaan. Tijdens haar studie (ontwikkelings)psychologie heeft ze haar theoretische kennis over de ontwikkeling van kinderen verdiept. Ook heeft ze in deze periode veel Nijmeegse scholen leren kennen als invalkracht. In het werken bij Struin ziet ze al haar passies verenigd: buiten zijn in de natuur, in een ongedwongen sfeer met kinderen werken en ruimte voor veel beweging, creativiteit en spel. Ze hoopt dat kinderen bij Struin ervaren hoeveel verwondering, blijheid, energie en rust het samen spelen in de natuur kan geven en dat ze zich hierdoor verbonden gaan voelen met elkaar en hun omgeving. Naast haar werk bij Struin, werkt Elisabeth als rapporteur in de jeugdzorg (Entréa) waar ze zorg draagt voor de verslaglegging van behandelplanbesprekingen.
Christina Ferfers Christina (1981) heeft na haar opleiding fysiotherapie creatieve therapie beeldend gestudeerd aan de HAN in Nijmegen. Wat zij belangrijk vindt in haar werk is bewust omgaan met het milieu, gezondheid en veel bewegen. Ze geniet ervan om samen met kinderen de natuur te ontdekken in alle jaargetijden. Met haar activiteiten speelt zij in op de belevingswereld van kinderen. Een positieve benadering en aandacht voor individuele kwaliteiten vindt zij zeer belangrijk, evenals actief leren en interactie met mensen en dingen om ons heen. Naast haar werk bij Struin, exposeert Christina haar schilderijen en kleiwerkstukken, en geeft zij Reiki.
Michiel Wolberink Michiel (1976) heeft in Nijmegen de lerarenopleiding handvaardigheid gevolgd. Hierna heeft hij 5½ jaar als leraar in verschillende vakken gewerkt op de VSO-school Werkenrode in Groesbeek en 1 jaar als trainer handvaardigheid bij Visio Het Loo Erf in Apeldoorn, een revalidatiecentrum voor blinden en slechtzienden. Sinds 2008 is hij natuurgids bij het IVN Rijk van Nijmegen. Geboren in de bosrijke omgeving van Winterswijk weet hij uit eigen ervaring dat de natuur een onuitputtelijke bron van mogelijkheden tot ontdekken, spelen, avontuur en zich uitleven biedt. Dit wil hij graag delen met de kinderen van Struin. Naast zijn baan als leraar heeft hij ervaring opgedaan in het begeleiden van kinderen en jongeren in de natuur bij scouting en Woesteland.
Eelke Vincentie Eelke (1984) heeft in Tilburg pedagogiek gestudeerd. Met haar diploma op zak heeft ze gereisd en hier en daar in Zwitserland vrijwilligerswerk gedaan als (intercultureel) pedagoog. Na veel tijd te hebben doorgebracht in de schitterende landschappen Zwitserland, vond ze het tijd om zich weer te vestigen in Nederland. Nijmegen leek haar dè plek om zich te omringen door de natuur en gezelligheid van hier. Bij Struin wil ze de rust, liefde en het plezier wat ze beleeft aan de natuur delen met de kinderen. In de natuur hoef je niks te hebben of te kunnen, je hoeft alleen maar te zijn!