WAT IS STRUIN? STRUIN is gespecialiseerd in natuuractiviteiten voor kinderen. Eerst organiseerde STRUIN vooral kinderfeestjes en natuurclubs, maar sinds het voorjaar van 2007 is STRUIN van start gegaan met buitenschoolse opvang in de natuur. Struin is zowel in Nijmegen als Lent actief. Lees meer over de mogelijkheden in Lent.
Extra
Een groep picknickt in een tent, de andere in hun reeds eerder gemaakt hut. Elk groepje maakt een keuze uit enkele activiteiten of draagt zelf iets aan. De jongere groep stelt voor een slakkeneiland te maken en samen creëren ze een minilandschap waar de nodige slakken voor worden gezocht. Daarna willen ze boompje klimmen. We zoeken een liggende boom en kijken hoe je over de denkbeeldige rivier kunt komen. De oudere groep kiest ervoor om vissen te gaan
vangen. Gezamenlijk trekken ze een sleepnet door de Waal. De vangst wordt
op naam gedetermineerd met een zoekkaart en tentoongesteld in ons eigen
Waal-aquarium. Ter afsluiting wordt er
een leuk en uitdagend tikspel Ervaringen van een ouder Sinds mijn dochter meegaat met de Struinuitjes verkeert ze thuis ook grote delen van de dag met haar neus in de aarde, op zoek naar slakken, wormen en andere kruipende wezentjes. Ze ment de slakken als waren het vlooien in een vlooiencircus. Ze laat ze op haar handen lopen tot het slakkenslijm er met water en zeep niet meer af te krijgen valt. Na ieder uitje aan het Spiegelbos komt er weer een zak of tas vol levende slakken mee naar huis.Vervolgens worden de diertjes vrijgelaten in onze eigen tuin waar de planten steeds meer gaten beginnen te vertonen. Als ik ze na kinderbedtijd nog tegenkom dan gooi ik ze in de biobak, maar ook daar hengelt de kleine bioloog ze gewoon weer uit. Afgelopen week kwam ze thuis met de mededeling: Ik heb rupsen meegenomen. Waar zijn die dan?, vroeg ik, terwijl ik even de pas inhield totdat ik wist waar die dingen zich bevonden. In mijn tas, was het antwoord. Bij inspectie van het groezelige roze rugzakje bleek dat de ‘rupsen’ op een stuk koeienpoep hadden gezeten en dat ze ze met poep en al in haar tas had gedaan. Bovenop de zonnebrand en mooi aangestampt met haar broodtrommel. Wat het ook waren (ik heb nog nooit zwarte rupsen gezien), ze hadden het niet overleefd. Verder leren kinderen natuurlijk een hoop van de natuur. Dat kan heel handig zijn. Voor de ontwikkeling van het kind maar ook ter uitbreiding van de kennis van de ouders. Wist u bijvoorbeeld dat een ooievaar wel eens een musje eet? Ik had de grote witte vogel wat goedmoediger ingeschat, terwijl ik eigenlijk wel wist dat hij van kikkers houdt. Maar dus ook van kleine vogeltjes. Ook leren de kinderen welke planten eetbaar zijn. Op het moment wordt er bij ons thuis aan boterbloemen gelikt en de bloemetjes van dovenetels worden uitgezogen of zelfs opgegeten. Daarentegen noemt ze een distel een brandnetel en vertelde ze me zojuist dat ooievaars ook struisvogels eten.
|
Wat
ga je doen?
|
|
|
|
| DE MEDEWERKERS VAN STRUIN | |
| Matthijs
de Gruijter Matthijs (1970) heeft van zijn passie zijn beroep gemaakt. Hij is opgeleid als natuurpedagogisch werker en heeft meer dan 15 jaar ervaring in het begeleiden en ontwikkelen van natuuractiviteiten. Dat deed hij onder meer op kinderboerderijen, in een door hem opgezet natuurspeelterrein (de Speeldernis in Rotterdam), en in buitenschoolse opvang (BSO de Toverfluit) en de Vuurtoren in Nijmegen. Matthijs is getrouwd en vader van twee kinderen. |
![]() |
Frauke
de Gruijter |
![]() |
Martijn
Hoogenboom |
![]() |
Ebbe
Backus |
|
| Judith
Ettema Judith (1969) heeft in Arnhem de opleiding (HBO) Personeel en Arbeid gevolgd en zij heeft vervolgens bij diverse organisaties gewerkt. Na de geboorte van haar kinderen, twee jongens (nu 9 en 6 jaar), heeft ze zich volledig toegewijd aan de opvoeding. Deze ervaring heeft haar doen realiseren dat ze heel graag met kinderen wil werken. Judith heeft recent de SPH opleiding in Zeist afgerond. Judith vindt het belangrijk dat kinderen de rijkdom van de natuur ervaren en ze wil de kinderen daarin graag begeleiden. |
![]() |
| Elisabeth Wiersma Elisabeth (1979) heeft in Deventer de Pabo gedaan, waarna ze een jaar voor de klas heeft gestaan. Tijdens haar studie (ontwikkelings)psychologie heeft ze haar theoretische kennis over de ontwikkeling van kinderen verdiept. Ook heeft ze in deze periode veel Nijmeegse scholen leren kennen als invalkracht. In het werken bij Struin ziet ze al haar passies verenigd: buiten zijn in de natuur, in een ongedwongen sfeer met kinderen werken en ruimte voor veel beweging, creativiteit en spel. Ze hoopt dat kinderen bij Struin ervaren hoeveel verwondering, blijheid, energie en rust het samen spelen in de natuur kan geven en dat ze zich hierdoor verbonden gaan voelen met elkaar en hun omgeving. Naast haar werk bij Struin, werkt Elisabeth als rapporteur in de jeugdzorg (Entréa) waar ze zorg draagt voor de verslaglegging van behandelplanbesprekingen. |
|
| Christina Ferfers Christina (1981) heeft na haar opleiding fysiotherapie creatieve therapie beeldend gestudeerd aan de HAN in Nijmegen. Wat zij belangrijk vindt in haar werk is bewust omgaan met het milieu, gezondheid en veel bewegen. Ze geniet ervan om samen met kinderen de natuur te ontdekken in alle jaargetijden. Met haar activiteiten speelt zij in op de belevingswereld van kinderen. Een positieve benadering en aandacht voor individuele kwaliteiten vindt zij zeer belangrijk, evenals actief leren en interactie met mensen en dingen om ons heen. Naast haar werk bij Struin, exposeert Christina haar schilderijen en kleiwerkstukken, en geeft zij Reiki. |
|
| Michiel Wolberink Michiel (1976) heeft in Nijmegen de lerarenopleiding handvaardigheid gevolgd. Hierna heeft hij 5½ jaar als leraar in verschillende vakken gewerkt op de VSO-school Werkenrode in Groesbeek en 1 jaar als trainer handvaardigheid bij Visio Het Loo Erf in Apeldoorn, een revalidatiecentrum voor blinden en slechtzienden. Sinds 2008 is hij natuurgids bij het IVN Rijk van Nijmegen. Geboren in de bosrijke omgeving van Winterswijk weet hij uit eigen ervaring dat de natuur een onuitputtelijke bron van mogelijkheden tot ontdekken, spelen, avontuur en zich uitleven biedt. Dit wil hij graag delen met de kinderen van Struin. Naast zijn baan als leraar heeft hij ervaring opgedaan in het begeleiden van kinderen en jongeren in de natuur bij scouting en Woesteland. |
|
Eelke Vincentie |
|